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杭州采荷三小老师任智康，是一位男老师。与女老师喜欢乖巧听话的学生不同，他带了一届小学生后的感觉是：为什么现在的男孩不像男孩，做事不够男子汉，说话“娘娘腔”，行动“不敢说，不敢做，独立性差”。还经常找老师告状，说女生“虐待”他们。有些人不敢在班上回答问题，更不敢向老师提问题。

后来，任老师特意做了两年调查，调查对象是杭州四所小学的中、高段具有性格弱化倾向和具有良好性格的男生各35名。他发现：男孩性格弱，跟家庭教养方式有很大关系：融洽和睦的家庭，孩子活泼开朗、热情直率;家庭气氛动荡不稳定，父母及家庭成员经常吵架的，孩子的性格比较冷漠、孤僻、自卑。尤其是家庭溺爱和专制，都让男孩不阳刚。

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男孩性格弱

跟家长专制有关

任老师调查了杭州四所小学的中、高段具有性格弱化倾向和具有良好性格的男生各35名，这些调查对象由班主任选取。

在调查过程中，任老师发现有67%的男生，在胆小、自卑、依赖、内向程度上比较严重。

进一步调查发现，男孩胆小、自卑、依赖性强、内向等，跟家庭的教养方式关系密切。性格弱的男生的教养方式，主要集中在溺爱型(50%)，专制型(33%)。溺爱型家庭中的男孩，33%是自卑的，86%依赖性强，67%性格内向;专制型家庭中男孩，90%性格内向，70%依赖性强。

在调查问卷里，性格弱都有具体的指向问题：比如不敢表现自己，做事白癜风什么原因瞻前顾后，信心不足。在溺爱型家庭中，男生缺乏独立意识和自我判断能力，做事缩手缩脚;在专制型家庭中，家长对男孩过分严厉，实行专横管理，导致男孩日渐沉默寡言，不善交往，形成胆小怕事的性格。

父母职业

与男孩性格有关联

任老师在调查中，进一步分析了父女性白癜风怎么治疗母对孩子的期望跟男孩性格形成的相关性。

调查发现，性格弱的男生，有53%的父母对孩子的未来职业要求高，有33%的父母经常把孩子与其他孩子作比较。

父母的职业跟男孩性格弱呈显著相关，主要集中在商人(33%)、普通工人(40%)中。性格弱化与父母的文化程度、家庭经济条件关联度不大。

家庭与周边的人际关系，与男孩性格弱化也显著相关。调查中只有6%的家庭经常到周边邻居家做客，而这些男孩普遍具有良好的性格。这意味着，有一个好邻居，孩子能形成一个良好的社交络的，性格都会阳刚开朗。

克服胆小

可让孩子事先多演练

男孩胆小怎么办?记者请杭州一些知名小学老师提了几条建议。

要孩子克服胆小，前提是要给孩子充分的自信心。要有自信，就要孩子多体会成功的快乐。而成功来自充分的准备。比如，为了孩子待客大方不畏缩，可以在客人来之前，让孩子先参与整理客厅等儿童白癫疯怎么治环境，整理过程中轻松自然地告诉孩子一会怎么说话，送茶送水等也可以提前演练一下。

为了在班级大胆发言，可先请几个与孩子关系较好的小朋友到家里来，练习讲小故事。多练习几次后，孩子有信心了，跟老师联系，请老师在课堂上提问他。